1
دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه شاهد، تهران، ایران.
2
دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شاهد، تهران، ایران.
3
دانشیار دانشگاه شاهد، تهران، ایران.
چکیده
هدف از این مقاله تحلیل و تبیین نظریه اعتباریات عالمه طباطبایی واستنباط دلالتهای آن در آموزش ارزش ها، تبیین چیستی و ماهیت ارزشها از دیدگاه علامه طباطبایی، شناخت انواع اعتباریات ارزشی از دیدگاه علامه طباطبایی(ره)، استنباط و استخراج دلالتهای تربیتی نظریه اعتباریات در تعلیم ارزشهای دینی؛ ارزشهای معنوی و اخلاقی و تعلیم ارزشهای اجتماعی است. علامه طباطبایی از جمله فیلسوفانی است که برای پاسخ به این سوال اساسی دست به ابداع بحث اعتباریات زده و با تبیین چیستی و چرایی ارزشها راهی پیش روی ما قرار می دهد. ویژگیهای مشرب فلسفی او واقع گرایی در شناخت و جداسازی حقایق از اعتباریات در مباحث فلسفی است. علامه طباطبایی در مفهوم شناسی ارزشها، علوم و ادراکات اعتباری را پشتوانه ارزشها قرار میدهد. تبیین چیستی و ماهیت ارزشها از دیدگاه علامه طباطبایی، شناخت انواع اعتباریات ارزشی از دیدگاه علامه طباطبایی(ره) استنباط واستخراج دلالتهای تربیتی نظریه اعتباریات در تعلیم ارزشهای دینی و معنوی و اخالقی؛ تعلیم ارزشهای اجتماعی عمده سوالات این تحقیق بود.در این پژوهش که با رویکرد استنتاجی و روش اسنادی انجام شده است از نظریه اعتباریات ۱۶ اصل را برای آموزش ارزشها استخراج کرده ایم که به مربیان توصیه می کنیم: اصلهای تبیین پایه های مطلق ارزشی، تهییج احساسات، عقلانیت، نتیجه گرایی، حسن و قبح ذاتی امور، معنویت فطری، توجه به بعد معرفت شناختی، توجه به ویژگی تکاملی آموزش ارزشها، توجه به باورهای پیشینی مخاطب، انگیزه سازی، تعیین حسن و قبح فعلی افعال، مسامحت در آموزش ارزشها، اصلاح شرایط محیطی، استفاده از ارتباط کلامی و غیرکلامی برای آموزش ارزشها، تناسب روش با موقعیت و اصل تشویق .
رحیمی, نرگس, رهنما, اکبر, میرزامحمدی, محمدحسن. (1401). نظریه اعتباریات علامه طباطبایی و دلالتهای آن در آموزش ارزشها. علوم تربیتی از دیدگاه اسلام, 10(18), -.
MLA
نرگس رحیمی; اکبر رهنما; محمدحسن میرزامحمدی. "نظریه اعتباریات علامه طباطبایی و دلالتهای آن در آموزش ارزشها". علوم تربیتی از دیدگاه اسلام, 10, 18, 1401, -.
HARVARD
رحیمی, نرگس, رهنما, اکبر, میرزامحمدی, محمدحسن. (1401). 'نظریه اعتباریات علامه طباطبایی و دلالتهای آن در آموزش ارزشها', علوم تربیتی از دیدگاه اسلام, 10(18), pp. -.
VANCOUVER
رحیمی, نرگس, رهنما, اکبر, میرزامحمدی, محمدحسن. نظریه اعتباریات علامه طباطبایی و دلالتهای آن در آموزش ارزشها. علوم تربیتی از دیدگاه اسلام, 1401; 10(18): -.
)